놀이공간 활성화를 위한 Mobile Pop-up Playground Program ‘뭐해YOU?, 놀아YOU!’ 운영

[시사캐치]순천향대(총장 김승우)는Mobile Pop-up Playground Program(뭐해YOU? 놀아YOU!)을 통해 지역 유아를 위한 모빌리티, ICT 기반의 다양한 놀이 경험 제공을 위해 노력하고 있다고 10일 밝혔다.

 

‘뭐해YOU? 놀아YOU!’는 아산 지역 유아들에게 다양한 놀이 경험을 제공하기 위해 대전·세종·충남 지역혁신플랫폼의 지원을 받아 리빙랩 프로젝트팀인 CASS(Chungnam-Asan-Soonchunhyang-Scholars) 팀이 운영하며, 순천향대 유아교육과 유영의 교수와 사회체육학과 김미량 교수 및 석·박사 대학원생으로 구성된 유아, 체육 전문가가 실제 운영에 참여한다.

 

본 프로그램의 목표는 아산 지역 내 유아를 위한 공공 놀이시설(공공 놀이터, 공원 등)이 공간협소, 지속적 관리 부재, 놀이시설 부족, 접근성의 어려움 등의 문제점을 안고 있어, 이를 해결하고 모빌리티와 ICT 기반의 색다른 다양한 놀이 경험을 제공하는 데 있다.

 

이러한 놀이 경험은 아산 지역의 유아뿐만 아니라 지역주민들이 공공 놀이시설을 새롭고 즐거운 놀이문화 공간으로 인식할 기회를 제공함으로써, 궁극적으로 지속 가능한 모빌리티 기반 유아 놀이터 모델을 만드는 것이다.

세부 특성화 프로그램으로는 △느슨한 부품 놀이(Loose parts play) ‘우리같이 만들어요’ △유아 신체 프로그램 ‘신나는 신체 놀이’ △ICT 기술 적용 로봇(카미봇) 활용 놀이 ‘카미봇? 놀자!’ △코딩 블록 로봇 만들기 놀이 ‘내가 만드는 로봇’ 등 개방형 놀이 도구를 활용한 콘텐츠로 구성되어 있다.

 

‘우리같이 만들어요!’는 느슨한 부품 놀이의 원리를 이용해 유아가 직접 거북선을 만들고, 자유로운 그림을 통한 창작표현 활동 놀이이며, ‘카미봇? 놀자!’는 유아가 직접 스마트폰으로 카미봇을 조작해 미로 통과하기, 그림 그리기 등을 함으로써 일상에서 쉽게 접하기 힘든 ICT 기술을 놀이로 경험할 수 있다.

 

‘신나는 신체 놀이’는 총 3가지 유형의 게임으로, 유아와 보호자가 함께 참여해 유대감을 높이고 유연성, 순발력, 근력, 협응력, 균형 감각 등 다양한 신체 발달 능력을 키울 수 있으며, ‘내가 만드는 로봇‘은 유아와 보호자가 함께 코딩 블록으로 로봇을 만들고 로봇이 움직이는 원리와 코딩의 기본을 체험할 수 있다.

 

CASS 팀은 지난 10월 29일과 11월 5일 2차례에 걸쳐 아산시 곡교천 시민체육공원에서 ’SCH Mobile Pop-up Playground in ASAN City: 뭐해YOU? 놀아YOU!‘를 개최했다.

 

회차별 만 7세 이하 유아 40명과 보호자 등 80여 명이 함께해 평소 접해보지 못한 ICT 기반의 다양한 놀이를 경험했으며, 프로그램에 참여한 유아와 부모 모두 색다른 놀이문화 체험에 만족해했다.

 

프로젝트 운영 책임자인 유영의 교수(유아교육과)와 김미량 교수(사회체육학과)는 "유아들을 위한 공공 놀이터와 놀이프로그램이 매우 부족한 상황이다”라며, ”앞으로 지역사회 유아들의 다양한 놀이 경험의 질을 높일 수 있는 프로그램 기획을 위해 더욱 노력할 것이다"라고 말했다.