최종편집: 2026-03-20 15:16

  • 맑음속초10.2℃
  • 맑음13.9℃
  • 맑음철원12.7℃
  • 맑음동두천13.6℃
  • 맑음파주13.0℃
  • 맑음대관령8.4℃
  • 맑음춘천14.0℃
  • 맑음백령도6.5℃
  • 맑음북강릉12.7℃
  • 맑음강릉16.3℃
  • 맑음동해16.4℃
  • 맑음서울13.7℃
  • 맑음인천10.2℃
  • 맑음원주12.9℃
  • 맑음울릉도10.8℃
  • 맑음수원12.2℃
  • 맑음영월12.6℃
  • 맑음충주13.5℃
  • 맑음서산11.5℃
  • 맑음울진14.6℃
  • 맑음청주14.9℃
  • 맑음대전15.1℃
  • 맑음추풍령12.7℃
  • 맑음안동14.7℃
  • 맑음상주14.4℃
  • 맑음포항17.1℃
  • 맑음군산9.6℃
  • 맑음대구17.1℃
  • 맑음전주12.4℃
  • 맑음울산16.6℃
  • 맑음창원16.7℃
  • 맑음광주15.7℃
  • 맑음부산15.7℃
  • 맑음통영15.0℃
  • 맑음목포10.8℃
  • 맑음여수16.6℃
  • 구름많음흑산도12.1℃
  • 맑음완도15.7℃
  • 맑음고창12.0℃
  • 맑음순천14.7℃
  • 맑음홍성(예)12.3℃
  • 맑음14.0℃
  • 맑음제주14.1℃
  • 구름많음고산10.7℃
  • 맑음성산15.1℃
  • 맑음서귀포16.4℃
  • 맑음진주16.7℃
  • 맑음강화10.8℃
  • 맑음양평14.2℃
  • 맑음이천14.3℃
  • 맑음인제12.1℃
  • 맑음홍천13.3℃
  • 맑음태백10.0℃
  • 맑음정선군13.4℃
  • 맑음제천12.1℃
  • 맑음보은13.6℃
  • 맑음천안13.2℃
  • 맑음보령10.1℃
  • 맑음부여13.3℃
  • 맑음금산14.2℃
  • 맑음14.3℃
  • 맑음부안11.6℃
  • 맑음임실13.8℃
  • 맑음정읍12.6℃
  • 맑음남원15.3℃
  • 맑음장수13.0℃
  • 맑음고창군13.3℃
  • 맑음영광군11.0℃
  • 맑음김해시18.1℃
  • 맑음순창군14.7℃
  • 맑음북창원17.6℃
  • 맑음양산시18.2℃
  • 맑음보성군16.5℃
  • 맑음강진군16.1℃
  • 맑음장흥15.9℃
  • 맑음해남13.4℃
  • 맑음고흥16.4℃
  • 맑음의령군17.9℃
  • 맑음함양군16.1℃
  • 맑음광양시17.6℃
  • 구름많음진도군11.9℃
  • 맑음봉화13.6℃
  • 맑음영주12.9℃
  • 맑음문경14.1℃
  • 맑음청송군14.3℃
  • 맑음영덕15.8℃
  • 맑음의성15.5℃
  • 맑음구미16.7℃
  • 맑음영천16.2℃
  • 맑음경주시17.3℃
  • 맑음거창16.8℃
  • 맑음합천18.3℃
  • 맑음밀양17.6℃
  • 맑음산청16.4℃
  • 맑음거제15.1℃
  • 맑음남해17.1℃
  • 맑음18.1℃
기상청 제공
시사캐치 로고
충남교육청, 특수교사의 수업 전문성 강화와 학생 맞춤형 수업 설계에 큰 성과
  • 해당된 기사를 공유합니다

충남교육청, 특수교사의 수업 전문성 강화와 학생 맞춤형 수업 설계에 큰 성과

2025학년도 특수학교 찾아가는 전문가 수업코칭 1년 과정 마무리

f_사진1_특수교사의 수업 전문성 강화와 학생 맞춤형 수업 설계에 큰 성과.png


[시사캐치] 충남교육청(교육감 김지철)은 지난 9월부터 운영해 온‘특수학교 찾아가는 전문가 수업코칭’이 11월을 끝으로 하반기 일정을 성공적으로 마무리했다고 17일(월) 밝혔다.

 

‘찾아가는 전문가 수업코칭’은 특수교육 현장의 수업 전문성을 높이기 위해 전문가가 학교로 직접 찾아가 수업을 진단·코칭하는 현장밀착형 지원 프로그램이다.

 

2025학년도에는 천안늘해랑학교와 서산성봉학교를 대상으로 총 3회기(학교별 3차)에 걸쳐 운영되었으며, 교사별로 ▲수업설계 ▲동기유발 ▲학생 수준별 목표 설정 ▲평가 등 실제 수업 상황에서의 고민을 중심으로 코칭이 이루어졌다.

 

특히, ▲미술 ▲진로와 직업 ▲통합교과 등 다양한 교과영역에서 수업이 진행되었으며, 학교급 또한 초등 저학년부터 고등학교까지 폭넓게 참여해 특수학교 현장의 수업 다양성을 반영했다.

 

수업코칭에 참여한 교사들은 "현장 중심의 실질적인 피드백을 통해 수업의 질이 높아졌다”라고 말하며,"학생 수준에 맞는 목표 설정과 동기유발 방법을 명확히 잡는 계기가 되었다”라고 긍정적인 소감을 전했다.

 

 

올해 수업코칭에는 김현섭 수업디자인연구소장이 위촉강사로 참여하여 교사별 수업자료 분석, 수업활동 동선 점검, 학습자 참여 촉진 전략 등 전문적인 컨설팅을 제공했다. 또한 학교 현장을 잘 아는 장학지원단(천안늘해랑학교·서산성봉학교·충남교육청)이 함께 참여해 학교별 맞춤형 코칭 모델을 구축했다는 평가를 받았다.

 

오동석 초등특수교육과장은 "2025학년도 수업코칭은 교사 전문성 향상뿐 아니라 장애학생들의 학습 참여도를 높이는 데 실질적인 도움을 주었다”라며, "앞으로도 특수학교 현장과 특수교사의 요구에 기반한 체계적인 수업지원 체계를 더욱 확대해 나가겠다”라고 밝혔다.

 











 
모바일 버전으로 보기